當教育遇上AI，高途課堂選擇回歸學習者本身
2025年11月17日至18日，以“教育有AI，學習無界”為主題的GET2025教育科技大會在北京舉行。高途集團聯合創始人羅斌受邀出席大會，并在17日上午的主題論壇發表演講。羅斌明確提出“以學習者為根”戰略選擇，并分享了高途在“教育+AI”融合創新方面的深度布局。
面對這場由AI引領的深刻變革，羅斌系統闡述了當前AI時代的教育行業趨勢，并對AI浪潮下教育公司的未來給出了“高途答案”：堅守“教育為本、科技為用”的人機共智之路，以學習者為根，構建覆蓋全學習旅程的教育新生態。
做“懂教育”的AI創新實踐者
正如主辦方芥末堆創始人梅初九所指出的，在AI的影響下，教育行業正在以一種不可見的方式開始新十年的洗牌。大家都在思考，AI+教育到底會走向何方?
從應用視角看，技術變遷一定會帶來應用范式和應用空間的巨大變化。但是作為教育從業者，更需要思考的是，如何乘上AI技術發展之浪，讓技術真正為教育所用。
基于對技術發展趨勢的深度洞察，羅斌分享了高途的五個關鍵判斷：在技術路徑上，大模型是否是通往AGI的正確方向仍待考量;在市場細分領域，垂直AI憑借其專業壁壘將保持獨特價值;在變革周期層面，AI對教育的影響將是長期漸進的過程;在產品形態方面，“人機共智”將成為主流解決方案;而在終局判斷上，從業者要基于自身資源與認知找準自身定位，做出合適的戰略選擇。
高途始終清醒地認識到自身的核心定位——教育公司。這一認知決定了高途在AI浪潮中的發展路徑——不追求技術的盲目堆砌，而是堅持“教育為本、科技為用”的原則，讓AI真正服務于教學本質。
以學習者為根，AI賦能全學習旅程
“打造人人樂用的終身學習服務平臺”是高途一直堅守的愿景，為了覆蓋多人群的學習需求，高途依靠名師基因、科技基因和平臺基因，淬煉出三大“全”，即服務覆蓋各年齡段學習者的“全人群”、線上線下相結合的“全場景”以及從課程到咨詢服務的“全產品”矩陣。
“以學習者為根”，高途不單純追求單點的技術突破，而是要讓AI滲透到學習歷程的所有觸點，在關鍵場景中釋放價值。在大會現場，羅斌系統展示了高途的創新教育產品：
【毛豆愛學AI課堂】：AI與真人相結合的互動課堂，通過高度擬人化的實時互動，提升學習沉浸感和參與度。
【高小兔傳說】：運用AIGC技術打造游戲化教學內容，將知識以故事化的形式呈現，激發學習興趣。
【名師定制學】：AI名師分身教學，高頻互動提升課堂效率;多模態能力也能將板書、語音和動態演示完美結合(比如畫幾何輔助線)，提高學生的理解能力;具備“真人級”AI診斷與講解能力，能夠對學生試卷進行深度診斷，生成詳盡學情報告。
【成人教育-智學過考】：針對性地為成人學員規劃整個備考周期，提供從起點到終點的個性化學習導航。
【鯨魚愛語境-帶背單詞】：采用“人機共學”模式，將單詞嵌入具體語境，幫助學生理解記憶，告別機械背誦。
AI技術與教育的融合還處在相對早期階段，經過未來3-5年甚至10年進化，必將突破想象。初九談到：“個性化原來受制于書、視頻和直播等載體，這些主要靠人來調動。但是AI的生產效率可能會帶來一個非常大的變化，無論孩子、家長長什么樣，AI都可以很快、很方便地即時生產和輸出一個讓你喜歡的方式，讓知識進入到腦子。”萬變不離其宗，教育工作者所做的一切都是為了做好“教人育人”這件事。
在客戶價值的杠桿點上持續做功
高途2025年的教育+AI實踐是一條清晰的演進路徑——圍繞教育本質，通過技術、產品、生態的三層發力，將“教學效率提升”升級為“重構學習體驗”，是對教育本質的深度理解和精準卡位。借助AI技術，高途正在探索和優化教研教學服務的最佳實踐，增強用戶個性化學習和自適應學習的能力。
今年年初，高途將雙師模式升級為“名師+二講+AI伴學”的“三師教學模式”，將AI深度融入教學全流程。羅斌特別強調：“在AI時代，老師不是被替代，而是被增強。越是優秀的老師，越能通過AI插上翅膀發揮更大價值。”
在AI重塑教育行業的關鍵時期，高途清晰地傳達了作為科技教育公司的選擇：不做技術的盲目追隨者，而是做教育本質的堅守者，通過“人機共智”的創新路徑，構建覆蓋全人群的教育新生態。“改善永無止境”，羅斌在演講結尾強調，高途將通過持續的產品迭代和場景創新，讓AI技術真正為每一個學習者的成長賦能。
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